在西方世界及任何受西方醫學影響的任何地方，看待及處理精神病患的方式多是集中關在精神病院裡面，放在狹小的房間，用約束衣綁起來，定時餵藥，常看好萊塢電影和電視影集(如美國恐怖故事)的話，對這樣的畫面一定不陌生，在病患的症狀突然爆發時，甚至會被電擊、關到暗室或是打鎮定劑。

然而，在麻里多馬. 派翠斯.索瑪博士(Dr. Melidoma Patrice Somé)的眼中，這般如美國恐怖故事的情節是現實中的惡夢。

索瑪博士出生於西非的布吉納法索，來自達哥拉(Dagara)部族。和許多殖民地的原住民一樣(註1)，4歲時，就被強迫與父親分離，送到了耶穌會的寄宿學校，忍受了16年神父們在生理和精神上的不平等虐待，20歲時，終於再回到自己的部落，重新找回自己的根、文化和傳統。

如我在這篇文章(薩滿筆記1 什麼是薩滿)中提到，傳統部落裡面，薩滿(Shaman)是精神生活的象徵，是知識、療癒和力量的來源，索瑪博士回到自己的部族後，部族裡的長老教給他許多達哥拉族的薩滿儀式和知識，其中，有一項就是對精神病患的治療方式。

在薩滿的眼中，精神病患的病症代表著「一個療癒者的誕生」，在我們深受西化影響的邏輯裡，展現出瘋狂病症的精神病患，怎麼可能是個療癒者? 索瑪博士解釋，精神病患是靈性精神生活的急症，靈性生活的危機，必須以幫助療癒者誕生的方式來加以引導和幫助。

西方觀點是不正常的精神疾病，在達哥拉部族的眼中是「另一個世界帶來的好消息」，有精神病症的人，被另一個世界的靈體們選擇成為傳遞靈界訊息的媒介，索瑪博士說:「各種精神心理疾病都可視為，來自現實和靈界的兩股不相融的能量想要結合，但病患本身沒能得到適當的引導來處理融合的過程，因此，就會出現精神病的病徵。」

1980年，索瑪博士初到美國讀研究所時，他有個同學因為精神疾病被送進了精神病院，索瑪博士去看他，他說:「我當時很震驚。這是我第一次親眼看到西方世界如何對待精神病患，但，這些病患的症狀，就和我在我的部落裡看到的族人們一模一樣。」讓索瑪博士感到震撼的是，西方的治療方法完全鎖定在病徵的治療，認為這些症狀是必須被阻止的，這和他的部落薩滿處理相同症狀的方式完全相反，他看著精神病院裡病人們，有的穿上了約束衣，有的因為藥效而昏睡過去，有的正在尖叫，他心想:「這就是西方文化對待這些”正要誕生的療癒者”的方式嗎?這是個極大的損失，這些人總算可以與靈界的力量合一，但卻如此被白白浪費了。」

換言之，用比較容易讓西方思考模式懂的話來說，西方世界/西化世界並沒有機會學習如何對待，或甚至是被教導要如何認出如此的靈性狀況和靈界的資訊，事實上，所有精神的能力，如靈媒、與靈界溝通等，都是被西方文化貶低的。當靈界的能量要進入西方世界中可能成為靈媒的人時，這些人根本就不知道該怎麼做，甚至根本不知道發生了什麼事，這樣的後果很慘重，因為，沒有適當的文化背景來解釋這樣的狀況，缺少提升到另一層現實的引導，也沒有人教導發生這樣狀況的目的為何，認為這些人就是瘋了，西方醫學常見處理的方式就是吃精神病藥來阻止症狀，但正在接受靈界能量的這些人就失去了進入靈性發展和成長的機會。

在精神病院裡，索瑪博士看到許多靈體在病患身邊，普通人無法看見他們，但薩滿和靈媒可以，他說，這些靈體很想要與病患合而為一，並正試著要幫病患清除模糊他們意識的藥效，但這樣做，卻更加深了病患的痛苦，他說:「這些靈體就像病患能量場裡的挖土機，想為他們清除藥效，他們很猛烈地挖除，這反而造成了病患更大的痛苦，不停地尖叫和哭喊。」他無法待下去，必須要馬上離開這樣的場景。

在達哥拉的傳統中，這樣的情形發生時，整個部落都會來幫助這個人調合這兩股能量的結合–一股能量來自於靈體的世界，另一股是這個人/部落存在的現實世界的能量。當這個人成功地融合兩個世界的能量時，他就可以成為兩個世界的橋樑，提供人們來自另一個世界的訊息和療癒，如此，精神的危機解除了，一個療癒者誕生了。索瑪博士說:「另一個世界與我們現實世界的關係是一種支援的關係，常常這個人在融合的過程中會得到一些知識和能力，這些知識和能力是直接從另一個世界而來。」

(這讓我想起，去上薩滿課程時，老師曾經提過，傳統部落裡，當老薩滿看到部落裡有人開始發起精神病，就會知道自己的繼任人選在哪裡。因為他們有能力和另一個世界溝通，只是需要引導他回來，並教導他可以自由開啟關閉這項功能的方法，有時候，可能會遇上關不起來的狀況，若無法自由開關，那這個人就無法成為薩滿，因為薩滿是必須要與兩個世界交流，不能止停留在其中之一。)

回到精神病患身旁的靈體，他們不停地當能量挖土機，增加病患極大的痛苦，實際上，只是很努力地想要把另一個世界的訊息傳到這個世界，被靈體選中要融合的人沒有得到適當的引導，不知道該怎麼受訓成為一個媒介，靈體因些感到非常挫敗，結果就造成了病患仍患有起初能量無法融合的症狀(精神病徵)，靈體就離開了這個原本可以誕生為療癒者的人。

「西方文化持續地忽視療癒者的誕生，」索瑪博士說道:「如此，靈體就會一直去嚐試跟更多人接觸，直到得到某個人的注意，靈體們必須要更努力地嚐試。」通常靈體們會找身體感官沒有被麻醉的人，「一個人敏感度的高低是靈體尋找對象時的重要依據。」

很多時候，得到所謂精神病的人偏向於較為敏感的人，尤其以西方文化的觀點來看，這些人都是過於敏感脆弱。原住民的文化不這麼看待他們，因此，這些較敏感的人就不會經驗到自己是過於敏感脆弱的事實，覺得自己是正常。西方社會/西化的社會裡，我們常會看到感官的過度刺激、西方文化裡暴力的能量都是讓較敏感的人喘不過氣。

精神官能症與外來的能量

有精神官能症的人，常常會接受到特別的「影像流和資訊流」，並且無法控制這些流量進到腦子裡，索瑪博士說:「當這樣的影像流和資訊流是非個人選擇地進到腦海中時，尤其是影像可能會有恐佈或是矛盾處時，這個人就會不知所措地發狂。」

索瑪博士表示，發生這樣的狀況時，第一要務是分離病患的能量和外來的能量，薩滿的一些儀式，如掃除(Sweep)，就可以清除病患能量場中的外來能量，在掃除能量場後，病患就不會再收到如洪水般的資訊影像流，也不再會再受到這些流量的驚嚇。

接著，就可以引導病患連結來自靈界的這股能量，接生出一位新的療癒者。會造成精神病的原因是能量的不通，只要打開這個結，就可以解決問題。「療癒者的能量就像是超高伏特數的能量，當能量不通時，就會燒傷這個人，就像電路短路一樣，保險絲會燒掉，這就是為什麼造成的症狀會很可怕，我可以了解為什麼這個文化(西方文化)會偏好把這些人關起來，他們常會哭喊尖叫，他們必須穿上約束衣。這是一個非常悲慘的景像。」

總地來說，薩滿的治療方法是幫助這個人疏通這股想要融合的能量，把瘀積都解開，保險絲不會燒掉，病患能夠成為他們命定中該成為的療癒者。

這裡必須要強調一點，並不是所有前來與病患能量場融合的靈體都是來幫助療癒的，有時候仍是會有負面的能量/靈體，這些負面的靈體仍是必須要被掃除於病患的能量場，這時候薩滿的做法就是清除能量場，不會把這股負面能量融合進病患身體裡。

亞力克斯: 在美國是瘋子，在非洲是療癒者

索瑪博士為了要測試他的薩滿療法在西方和原住民文化都相通，他從美國帶了一名精神病患回到他在西非的部落，「我受到自己好奇心的鼓舞，想要看看我的觀點是否為真，精神病的治療可以單純以連結另一個世界的能量做為療法。」索瑪博士說。

亞力克斯是個18歲的美國青少年，從14歲開始就患上精神疾病，他常會有幻覺，有自殺傾向，有危險嚴重的憂鬱症，當時，他已經住在精神病院一段時間，也吃了很多藥，但對他的病情並沒有幫助，他的父母試了各種方法都沒有效，已經無計可施。

在亞力克斯父母的允許下，索瑪博士帶著他回到非洲，索瑪博士說:「在那裡8個月之後，亞力克斯開始變得正常。他甚至能夠參與一些療癒他人的過程，協助當地的療癒者治療他們的病人…他在我的部落裡待了四年。」亞力克斯是自願留在部落裡的，不是因為他需要更多的治療，他覺得”待在部落裡比在美國安全”。

為了要調節融合亞力克斯和靈界間兩股能量，他必須要參與一個為此目的而設計的薩滿儀式，但亞力克斯參與的儀式和達哥拉部落人民的有些許不同，「他不是在我們部落裡出生的，所以，有些其他的因素要加進來，但是治療的結果是相同的，雖然儀式並不完全相同。」索瑪博士解釋。融合亞力克斯與另一個世界能量的方式治癒精神病的例子，證明了索瑪博士的假設，另一個世界能量與精神病的連結是相通的。

亞力克斯在薩滿儀式後，開始跟達哥拉部落的人們傳遞靈體要他告訴這個世界的訊息，只可惜，當時索瑪博士不在，部落裡的人不說英文，所以沒有人懂得他要表達的訊息; 在經歷過如此神奇的療程後，亞力克斯決定要主修心理學，四年後，他回到美國，因為他發覺所有靈體要他該做的事情都已經完成，他可以繼續過正常的生活。

最後，索瑪博士聽到亞力克斯從哈佛的心理學研究所畢業，沒有人預想到他有能力完成高中學業，便別說是哈佛的心理研究所。

索瑪博士總結，亞力克斯的精神疾病是這樣發生的:「他接收到另一個世界的接觸，像是個緊急電話要告知他，他的人生志業是成為一個治療者，但沒有人注意到這一點。」

看完了薩滿儀式對亞力克斯病情的幫助，索瑪博士得到了一個結論，靈體不論在西方世界或是他的非洲部落都是相同的問題。「然而，問題的解答必須在西方世界也能得到解決，不需要患上精神病的人都要到非洲去治療找答案，要找出一個適當的儀式來幫助有需要的人，而不止是把所有的注意力放在病症治療上。」

待續…

文章翻譯自http://themindunleashed.org/2014/08/shaman-sees-mental-hospital.html。
來源自 The Natural Medicine Guide to Schizophrenia, or The Natural Medicine Guide to Bi-polar Disorder, 178-189頁, 史蒂芬妮.瑪羅(Stephanie Marohn) (featuring Malidoma Patrice Somé).

註1: 在加拿大和美國的原住民，從小就被送到寄宿學校，進行西化教育，因此，遺忘了他們的根、傳統和文化，說西化教育是好聽，很多狀況下，這些三不管地的寄宿學校的學生，常常被暴力毆打、精神虐待，有時，也會成為西藥的試驗白老鼠。也如台灣的原住民，在被清廷和國民政府多年的統治下，失去並遺忘了自己的傳統和文化，這個過程中，原住民被強烈地不平等對待，從殖民文化的開始，就是各地原住民苦難的開始。
相關連結:
http://www.dailykos.com/story/2013/04/14/1200994/-Native-schools-and-stolen-generations-U-S-and-Canada#